1、要点：整体感知试卷，有无超纲，有无讲授2、反映学生情况，把握学生能力范文：本次检测总体感觉题量适宜，题目难度适宜。

(资料图)

2、试卷所考查学生的知识点主要是全等三角形和轴对称的一部分，具有全面性、重复性、重点突出三大特点，同时与能力考查紧密结果，这就要求同学们在学习过程中首先一定要注重基本概念、基础知识，把根基打牢，然后就是要学会灵活运用，提高思维能力。

3、每一个题仅仅是考察了学生必学必会，也就是应知应会的知识，不偏不怪，至于学生得分低，成绩差，关键是平时的知识落实不到位，这给我们提出了警示，下面就学生的答题情况做简单的分析：从几何方面，主要侧重考察全等三角形，技巧性强，是学习中的重点难点。

4、这要求同学们对基本概念熟练掌握，对基本技能熟练运用。

5、只是死记硬背还不可以，同学们还要具备一定的抽象思维能力。

6、在学习过程中多动动手，发挥空间想象。

7、从试卷学生得分情况看：一、选择题：学生出错较多的是2、7、8第2题学生读不懂题意，导致选择错误，应在此方面加强训练。

8、 第7题考察学生对全等三角形判定方法的掌握，但是很多学生一看到是直角三角形忽视一般三角形的判定方法。

9、第8题考察了学生画图分析的能力，但是现在学生依赖性很强，没有很好的审题，导致出错。

10、二、填空题：最后一题失分较多，是由于图形比较复杂，学生没有很好的读图。

11、三、解答题：题目覆盖面较广，知识点较全。

12、16至19题属于较为简单的题目，直接能够解决，20题需两次全等的证明。

13、最后问题，要求同学们对学过的知识能够融会贯通，具备发散思维的习惯，解决问题。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。